何谓“微课”？专业术语是指“运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源”。而幼儿园微课是以视频或动画为主要载体，记录或呈现幼儿教师为幼儿学习活动设计的，围绕某个知识点、能力点进行自主学习的活动。
4月26日，拱墅区教育技术中心副主任潘嘉老师来到杭州市文澜幼儿园碧玺园区现场教学。相继上次教学，今天的内容是利用喀秋莎（camtasia stidio）软件制作，以绘本《好饿的毛毛虫》为例进行微课制作的培训。
为了让老师们通俗易懂，潘老师向大家介绍了微课视频的制作流程，让老师们在看和听的过程中了解微课。潘老师说：“微课有分设计、准备；录制、编辑、生成；发布、分享这三大块内容。”之后还向大家介绍了很多关于转场、动画、视觉效果、音频效果等运用的方法，文澜幼儿园的老师们认真听讲，跟着潘老师讲解的过程一步步实践操作。
在对微课有所了解之后，老师们也跃跃欲试，在操作的过程中，只要老师遇到不懂的问题，潘老师就会演示给大家看，仔细地进行讲解。
潘老师的多次指导，让老师们对微课技术、制作要求有了初步的了解和认识，有助于老师们信息技术的提升。相信老师们会在日常教学实践中积极思考，寻找灵感，开发更多优质的“微课”资源。
杭州市文澜幼儿园通讯组
撰稿：王晓丹
