在“互联网+教育”的大趋势下，为积极响应教师信息技术应用能力2.0提升工程，文澜学前教育集团“拱宸桥·记忆”资源空间学习小组陆续组织老师们开展了系列培训。本次培训，由沈璐瑶老师组织，重点聚焦“T8智能技术教学应用”结合相关的任务和操作方法对教师们进行理论和实操的培训。

首先智能技术教学应用的的能力点在于数据支持的教学活动设计，大家一起观看视频解读理解能力点，即——依据课堂标准和学习目标，基于数据设计教学活动。要以数据为基础设计更个性化的教与学活动；要保证设计的教学活动能有效实施；需将教学重难点分析透彻，提出相关策略。

在理解的基础上，根据相关需提交的两个实操作业，包括一份教学活动设计方案和一份课堂实录，沈老师也结合提供的实施建议对老师们进行了解释说明。引导老师们基于大数据的统计分析可重构教学设计，将分析结果用于教学的相关环节，引导学生开展探究式学习，通过翻转课堂、线下协作、讨论等形式内化所学知识，根据数据监控及时“查缺补漏”，构建清晰的知识结构体系。结合在线数据分析提供更有针对性的教师关注、更灵活的学习安排、更丰富的学习材料，从而达到更好的学习效果。

本次培训十分落地，也是老师们所需要的，大家都认真学习记录，也根据自己的关于操作上的疑惑进行了提问，相信接下来会投入积极的教学活动设计和课堂实录中，也对日常教学有了一定的借鉴意义。

撰稿：史书文

审核：沈璐瑶